6.1《记念刘和珍君》课件 统编版高中语文选择性必修中册.pptxVIP

第二单元;学习任务群：中国革命传统作品研习;单元学习目标;;①鲁迅(1881-1936)，中国现代伟大的文学家、思想家、革命家，中国无产阶级文学的奠基人。原名 ，字 ，浙江绍兴人。 ②1918年5月，首次用“鲁迅”为笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说 。 ③ 1921年12月发表的中篇小说 ，是中国现代文学史上杰出的作品之一。 ④小说集： 。 ⑤散文集： 。 ⑥散文诗集： 。 ;;;;;;;;;学习目标;学习活动一：初读文本，梳理结构; 1.文章从行文思路上可以划分为三个部分，请结合已给内容，概括出其他两个部分的主要意思，并将其填人图中①②处。 2.请根据“写作缘由——纪念烈士”这样的提示，在图中③④⑤⑥⑦处填出相应的内容。 3.鲁迅先生写这篇纪念文章时心情是很复杂的，但主要有两种情感。请用两个四字短语加以概括，并将其填入图中⑧处。;记念 刘和 珍君;学习活动（二）;精读批注;精读批注;活动二：研读文本，走近人物;刘和珍是一位怎么样的青年？; 梳理事件，概括品质;1、反复、强调，突出刘和珍的温和善良的性格;; 2.本文题为“记念刘和珍君”，但是笔之所及并非限于刘和珍一人。 作者的笔触涉及哪几类人？他们在“三·一八”惨案后有什么表现？对每一类人作者表达了怎样的感情？请结合文本，填写下面的表格。;【提示】;;我也早觉得有写一点东西的必要了，这虽然于死者毫不相干，但在生者，却大抵只能如此而已。 我们还在这样的世上活着，我也早觉得有写一点东西的必要了。 忘却的救世主快要降临了罢，我正有写一点东西的必要了。; 中心主旨; 本节课通过分析刘和珍的形象（善良温和、追求真理、富有反抗和斗争精神、有责任感、勇敢坚强），我们更深刻地体会到了刘和珍的爱国革命精神及在其反衬下反动势力的凶残下劣，从中体悟到作者悲愤的情感基调。;学习活动三：品读语言，体察情感;品读语句，赏析语言; 理解重要句子的方法主要有下列几种 (1)从句子中的重要词语入手。 “重要句子”多为揭示文章主旨、体现行文思路、传达作者情感、蕴涵丰富意味的语句。一般情况下，这些语句都有突显其含意的一个或几个关键性词语。抓住了关键词语，就等于拿到了开启句子含意之门的钥匙。有些句子，只要把其中的重要词语的含义搞清楚了，就可以推知整句的意思。 (2)从分析句子在文中的位置入手。 针对在文章中起结构作用的句子，常需要查看它在文中的地位：如果是统领句，那么解释句意时要从后面的语段中梳理内容层次；如果是过渡句，就要密切关注上下文段的内容，准确理解它的内涵；如果是总结句，此时就需上溯，寻找相关信息，确定答案要点。这种方法的本质，就是分析相关的语境。不过，整体把握行文思路是解题的前提条件。 (3)从分析句子的修辞手法入手。 针对有特殊作用的句子，弄清作者采用的修辞方法，常常能破解作者写作一些警策句子的真正目的。;品读语言，体会情感;品读语言，体会情感;不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”; 我没有亲见；听说，她，刘和珍君，那时是欣然前往的。自然，请愿而已，稍有人心者，谁也不会料到有这样的罗网。但竟在执政府前中弹了，从背部入，斜穿心肺，已是致命的创伤，只是没有便死。同去的张静淑君想扶起她，中了四弹，其一是手枪，立仆；同去的杨德群君又想去扶起她，也被击，弹从左肩入，穿胸偏右出，也立仆。但她还能坐起来，一个兵在她头部及胸部猛击两棍，于是死掉了。; 我没有亲见；听说，她，刘和珍君，那时是欣然前往的。自然，请愿而已，稍有人心者，谁也不会料到有这样的罗网。但竟在执政府前中弹了，从背部入，斜穿心肺，已是致命的创伤，只是没有便死。同去的张静淑君想扶起她，中了四弹，其一是手枪，立仆；同去的杨德群君又想去扶起她，也被击，弹从左肩入，穿胸偏右出，也立仆。但她还能坐起来，一个兵在她头部及胸部猛击两棍，于是死掉了。; 我没有亲见；听说，她，刘和珍君，那时是欣然前往的。自然，请愿而已，稍有人心者，谁也不会料到有这样的罗网。但竟在执政府前中弹了，从背部入