朗读技巧题 中考语文一轮复习.docxVIP

2023年中考语文一轮复习--朗读 一、单选题 1． 下列句子的朗读节奏划分有误的一项是 (　　) A．这/就是/你同我/那时/所要说的话了 B．我/要/悄悄地/开放/花瓣儿 C．半夜里听见/繁杂的雨声，早起是浓阴/的天 D．那一朵白莲/已经谢了，白瓣儿/小船般/散漂/在水面 【答案】C 【解析】【分析】正确的朗读节奏划分应为“半夜里/听见/繁杂的雨声，早起/是/浓阴的天”。 故答案为：C 【点评】本题考查学生对朗读节奏的理解和辨析。解答时要掌握常见的朗读节奏的判定方法，按照要求进行理解和辨析。 2． 下列诗句中重音、停连标示有误的一项是（　　） （“—”是重音标记“ˇ”是停顿标记，“^”是连接标记） A．天上的ˇ明星ˇ现了，/好像ˇ点着ˇ无数的ˇ街灯。 B．街市上ˇ陈列的ˇ一些ˇ物品，/定然是ˇ世上ˇ没有的ˇ珍奇。 C．你看，ˇ那浅浅的ˇ天河，/定然是ˇ不甚ˇ宽广。 D．不信，ˇ请看ˇ那朵流星，/ˇ是他们提着ˇ灯笼在走。 【答案】D 【解析】【分析】ABC.正确。D.应为：这里强调牛郎织女在天上过着幸福悠闲的生活。因此，重音在“那朵”和“他们”；“他们”的后面也应停顿。应为：在不信，ˇ请看ˇ那朵流星，/ˇ是他们ˇ提着灯笼在走。故选D。 故答案为：D 【点评】本题考查的是朗读设计。根据仿写示例，首先要了解句子的内容和情感，再仔细揣摩语气、重音、语速等读法，最后整体把握情感，有感情地朗读。 3．下列诗句的朗读节奏划分不正确的一项是 (　　) A．东临/碣石，以观/沧海 B．客路/青山外，行舟/绿水前 C．枯藤/老树/昏鸦 D．我寄愁/心与明月，随君直/到夜郎西 【答案】D 【解析】【分析】A：正确；B：正确；C：正确；D：正确的朗读节奏划分应为“我寄愁心/与明月，随君直到/夜郎西”。 故答案为：D 【点评】本题考查断句的能力。给语句断句时，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿；同时注意题干的要求，需要断几处。 4．下列说法不正确的项是(　　) A．“远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。这句话使用了比喻的修辞手法。 B．“三妹便怂恿着她去拿一只来。”此句中的“怂恿是个动词。 C．“但是春天总算来了。我的母亲/又熬过了一个严冬。”这句话中的重音和停顿标记无误。(加点是重音，“/是停顿) D．夏天的雨也有夏天的性格，热烈而粗犷。”此句中的“热烈”是“兴奋激动”的意思。 【答案】D 【解析】【分析】D. “热烈”在句中是强烈、热情四溢，指雨下的大。 故答案为：D 【点评】本道题考查对语句的分析，具体考点有：修辞手法的运用和作用、词语在语境中的特定意义等。解答本题需要学生平时多积累文学常识并学会运用，培养对句段的赏析能力；基本知识例如修辞手法、表现方法等常考，一定要牢记。 5．指出朗读节奏划分不正确的一项（　　） A．蒙辞/以军中多务 B．孤岂欲卿/治经/为博士 C．自以为/大有所益 D．及/鲁肃过寻阳。 【答案】A 【解析】【分析】A.正确的停顿是：蒙/辞以军中多务。 故答案为：A 【点评】本题考查文言文断句的能力。读清句读，正确停顿是诵读文言文的要求之一。读是语言能力的一个重要方面，而句中停顿，特别是文言文中的阅读停顿是阅读能力的重要体现。有以下六种情况注意停顿：主谓之间要停顿；谓宾之间要停顿；谓语中心语和介宾短语之间要停顿；关联词后面要停顿；总领性词语后面要停顿。 6．下列诗句重音标注错误的一项是(　　) A．远远的街灯明了 B．定然有美丽的街市 C．定然是世上没有的珍奇 D．定能够骑着牛儿来往 【答案】D 【解析】【分析】本题考查学生对朗读重音的理解和辨析。在诗句中重读的字词是根据词句在诗句中的地位和作用来确定的，一般有以下四种情况可以确定为重读：一是其对比作用及运用比喻修辞手法的词和短语；二是列举的同类词语；三是表情达意的重点字词；四是在文中其照应、强调作用的词语。D：重读字词：定能够 故答案为：D 【点评】本题考查学生对字词重读的掌握和运用的能力。解答此题要求学生掌握朗读的方法，掌握重读字词的理解，结合诗句的表情达意进行判断。 7．下列语句朗读节奏停顿不正确的一项是（　　） A．水中藻、荇/交横 B．实是/欲界之仙都 C．遂至承天寺/寻张怀民 D．但少闲人/如吾两人者耳 【答案】A 【解析】【分析】A.正确的停顿应为：水中/藻、荇交横。 故答案为：A。 【点评】 该题考查的是学生对文言句式的断句问题。对文言文断句，最基本的在于对通篇文章的领会。所以，断句前首先要把文章通读几遍，以便对全文内容有整体的感知，把能断开的先断开，然后逐步缩小范围，再集中精力分析难断句，凭借和语境（上下文）的关系，作出相应调整