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幼儿园科学教育活动设计《秋天》
幼儿园科学教育活动设计《秋天》一、活动设计思路：
随着秋天的结束，幼儿秋季的季节特征以有了一定的掌
握。我们以金色的秋天为切入口，引起了幼儿主动收集秋 季的实物和资料的兴趣。把幼儿分成两个小组，同时又提出了擂台赛的建议，更是激起了幼儿相互合作、共同探讨 和议论的热点。我们对每一组孩子的交流都仔细的倾听和了解，并适时提出一些建议。今天的活动预设也是在孩子资料收集到一定程度、小组间的交流讨论基本完成的基础上进行的。
由于现在的媒体中经常出现各种智力竞赛类节目，孩子也 很感兴趣，因此，活动以竞赛这种孩子喜欢的方式展开， 也是培养孩子的一种竞争意识。同时通过小组合
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