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平行边形的面积教学反思 平行四边形的面积教学反思1 “平行四边形的面积”这节课讲完后，感觉有几处优点，同时也感觉有很多的不足之处。 一、优点： 1、新课引入采用“曹冲称象”的故事，既能初步给学生注入“转化”思想，为学平行四边形的面积打下基础，又能吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。 2、教学思路清晰，过程条理，环环相扣，步骤完整。 3、对教学难点――把平行四边形的面积转化为长方形的面积处理较好。让学生动手画、剪、拼、议，有利于学生理解难点。 二、不足： 1、新课导入的时间有点长，不够简洁。激发学生的学习兴趣的效果也不太好。 2、个别教学语言表达不畅。如有时先把平行四边形说成长方形，把长方形