XX小学四年级语文下册第一单元4三月桃花水教案+反思新人教版.docVIP

4＊三月桃花水 ［教学目标] 1.会认3个生字，掌握多音字“和. 2。有感情地朗读课文，通过抓关键词句,结合生活实际和自己的想象理解课文内容，感受三月桃花水的特点. 3.体会课文中描述的春水的美，激发学生对大自然和生活的热爱。 ［教学重难点］ 1.能在理解的基础上有感情地朗读课文，体会文本语言的美感。 2。抓住重点词句理解内容，体会课文中描述的春水的美，激发学生对大自然和生活的热爱. ［教学课时］1课时 教学过程 一、激情导入 春水,滋润了大地，催生了万物。春天，是一个美丽的季节，到处都充满了生机，到处是欣欣向荣的景象。（师范读第1、2自然段）今天我们要学的这篇课文就是描写这美妙春景的，下面让我们一起感受这美丽的《三月桃花水》吧！ 二、整体感知 1。学生自由朗读课文，注意读准字音、读通句子,要注意读书的正确姿势。 2.课文中的字、词你会读吗?老师请同学来读一读.（课件出示：绮丽、回旋、纤细、谈心、应和。)如果你认为他读得正确，就跟着他连读两遍。 3.“应和”的“和”还有什么读音？(课件出示） 4。课文中还出现了一些比较难读的字词，谁想当小老师带领同学们读？ 5.既然课文里的字词同学们都掌握了，相信课文也会读得不错,现在让我们来读读课文吧!（指名读。纠正字音。） 三、精读课文 1。课件出示：是什么声音，像一串小铃铛,轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天? 2。请同