XX小学六年级语文上册第七组22跑进家来的松鼠教案2新人教版.docVIP

22*、跑进家来的松鼠 科 目 语文 年 级 六 班 级 时 间 课题 22＊、跑进家来的松鼠 （知识 能力 品德）教学目标 有感情地朗读课文。 理解课文内容，体会松鼠与我们一家建立的深厚情感. （重点、难点）教材分析 理解课文内容，体会松鼠与我们一家建立的深厚情感。 板书设计示意图 22＊、跑进家来的松鼠 贮藏冬粮 三件趣事 晾蘑菇 松鼠可爱 垫窝 家人喜爱 教具 学具 教法选择 时序 教学操作过程设计（重点写怎么教及学法指导，含课练、作业安排） 教 学 过 程 一、从题入手,了解大意 1.板书课题,齐读课题. 2。提问：读了课题，你知道了什么？ （预设：我家有只松鼠；松鼠是自己跑来的；松鼠活泼可爱……） 3.预习后你一定有了更多收获,现在分组交流，组长记录要点，各组选一名同学汇报预习情况.要求：不重复前面同学的发言，可以提出疑问。 （汇报过程中，扫除字词障碍，了解课文内容,理清脉络。） 二、根据提示，拟订提纲 1。读自读提示,想想这节课的学习任务是什么？松鼠在“我”家做了哪些事？你从中体会到了什么？ 2。指导学生拟订自学提纲。 时序 教学操作过程设计（重点写怎么教及学法指导，含课练、作业安排） 教 学 过