四年级上册第七单元条形统计图教学设计.docx

下载文档

16
0
约1.92千字
约 5页
2023-01-31 发布于四川
举报
版权申诉
保障服务

四年级上册第七单元条形统计图教学设计.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

第七单元条形统计图教学设计 1、单元教学目标：使学生经受简洁的数据的收集、整理、描述和分析的过程，进一步体会统计在现实生活中的作用，理解数学与生活的亲热联系。 2、让学生初步生疏条形统计图，能依据统计图中的数据答复并提出简洁的问题，初步体会数据中蕴含着信息单元教学重点：经受简洁的数据的收集、整理、描述和分析的过程单元教学难点：依据统计图觉察问题、提出问题、解决问题。单元课时安排：约 3 课时教学预备: 相关课件第一课时“以一当一”的条形统计图教学目标: 1、经受简洁的收集、整理、描述和分析数据的过程。 2、使学生初步了解数据的收集和整理过程，学会整理简洁的数据，会看简洁的