第2节改造我们的学习（教师版）-高二语文讲义（统编版选择性必修中册）.docxVIP

第2课改造我们的学习（毛泽东） 课程标准 课标解读 .语言建构与运用 .思维发展与提升 .审美鉴赏与创造 .文化传承与理解 .理解文章的主要观点，分析文章各部分间的逻辑关系，梳理文章的思路。 .联系写作背景，理解文章的针对性和现实性。 .分析文章在语言上的特点及其表达效果。 .提高对理论联系实际重要性的认识，树立正确的学风。 贺知识精讲 士,知识点01标题解说 【即学即练11为什么在标题中要使用“改造”这样的词汇，而不用“改变”或者“改进”这样的词汇？标题的整体含义是什么？ 【答案】改变——没有没有强调”立新“这一面。“改进”——比较强调”有所进步“而没有强调“破旧的一面”。因此这两个词不能