人教版小学数学《平行四边形的面积》教学设计2.docVIP

人教版小学数学《平行四边形的面积》教学设计2.doc

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PAGE / NUMPAGES 《平行四边形的面积》教学设计 教学目标: 1.利用数方格的方法和割补法,探索并掌握平行四边形的面积计算公式。 2.会计算平行四边形的面积,培养用多种策略解决问题的能力。 3. 感受求平行四边形的面积在日常生活中的应用。 教学重难点: 理解公式并正确计算平行四边形的面积。 教学过程: 一.知识储备 1.什么是平行四边形?平行四边形有哪些特征? 2.在右图中标出平行四边形的底并画出它的高。 二.自主学习 1.数教材第87页的方格填下表,你发现了什么?不数方格,能不能计算平行四边形的面积呢? 平行四边形 底 高 面积 长方形 长 宽 面积 我的发现是: 三.合作探究 1.怎样将平行四边形转化成长方形? 2.观察原来的平行四边形和转化后的长方形,你发现它们之间有哪些等量关系? 把一个平行四边形转化成一个长方形,平行四边形的底和长方形的( )相等,平行四边形的( )和长方形的( )相等,它的面积与原来的平行四边形面积( ),这两个图形的面积( )。 3.总结平行四边形的面积公式及字母公式。 4、一个平行四边形的底是9厘米,高是3分米,它的面积是多少平方厘米? 四.达标测评 1.判断. (1)两个平行四边形的高相等,它们的面积就相等.。 ( ) (2)平行四边形的底越长,它的面积就越大。 ( ) (3)一个平行四边形的底是12m,高是4dm,它的面积是48㎡。 (??? ) (4)面积相等的两个平行四边形一定等底等高。 ( ) 2.计算下列各个平行四边形的面积。 (1)底=9cm,高=5cm (2)底=6.4dm,高=3.4dm 3.有一块平行四边形的麦田,底是250米,高是84米,共收小麦14.7吨。这块麦田有多少公顷?平均每公顷收小麦多少吨? ★4.一块平行四边形的广告牌,底是4米,高是3. 5米,要给这块广告牌的两面都刷油漆,油漆工人带来一桶12千克油漆,每平方米用油漆0.5千克,请你算一算油漆够吗?

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