初中数学教学“数形结合”思想的有效运用-来源：文理导航（教育研究与实践）（第2021001期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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2023-01-23 发布于四川
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初中数学教学“数形结合”思想的有效运用-来源：文理导航（教育研究与实践）（第2021001期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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理科辅导初中数学教学“数形结合”思想的有效运用云南省昆明高新第一实验学校张劲鹏揖要铱数学学科本身具有一定的抽象性和逻辑性袁学生将枯燥无趣的数学概念讲述地非常直观懂袁帮助学生更好在学习时会遇到一定的困难和问题袁教师可以借助数形结合思地理解算术平方根的概念袁为后面的学习奠定基础遥想降低学生学习数学的难度袁提升学生的数学能力遥初中阶段二