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理科辅导
小学数学教学中数形结合思想的渗透研究
浙江省杭州市淳安县界首乡中心小学 余建福
要铱数学是一种工具袁对学生的逻辑思维要求很严 教师在教学过程中运用情景教学法丰富学生的小学数学
格袁教师通过教学训练学生的思维能力袁但传统的数学课堂随 课堂袁采用数形结合思想帮助学生简化解题思路袁根据人教
着时代的飞速发展却无法满足学生的学习需求袁 所以教师一 教材中的内
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