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会计学1北师大普通高中课程标准实验教科书选修 创设情境第1页/共15页 如何精确地设计、制作、建造出现实生活中这些椭圆形的物件呢？生活中的椭圆引入新课第2页/共15页 椭圆概念的引出什么是圆？ 平面内到某一定点的距离等于定长的点的集合 当一定点变成二定点，即到两定点距离和等于定长的点的集合是什么图形呢？第3页/共15页 椭圆定义：平面内与两定点F1、F2距离之和等于常数(大于│F1F2│)的点的集合叫作椭圆。这两个定点叫作椭圆的焦点。两个焦点间的距离叫做椭圆的焦距 。1.当绳长大于两点间距离时为椭圆2.当绳长等于两点间距离时为线段3.当绳长小于两点间距离时无轨迹第4页/共15页 椭圆标准方程的推导方法(2)、利用坐标法求曲线方程的一般方法与步骤是什么？①建系：建立适当的平面直角坐标系.②设点： 设曲线上任意一点M( x,y ).③找关系：写出满足条件 P(M)的集合.④写方程：用坐标表示条件P(M)，列出方程 . ⑤化简：化方程为最简形式.⑥验证：证明化简后的方程为所求方程(可以省略不写,如有特殊情况，可以适当予以说明).(1)、圆的标准方程是用什么方法求的？坐标法第5页/共15页 建系：取通过焦点F1、F2的直线为x轴，线段F1F2的垂直平分线为y轴，建立平面直角坐标系.设点：M(x,y) 、F1(-c,0)、F2(c,0).找关系：由