北师大生物学八年级上册.pptxVIP

会计学;第1页/共25页;第2页/共25页;第3页/共25页;第4页/共25页;第5页/共25页;第6页/共25页;第7页/共25页;其亲子间（父母与其子女间）以及子代的不同个体间的性状既有 性，又有 。;生物的性状是由什么来控制的呢？ ;我们把亲代与子代间的相似性称为：;V形发际 单眼皮 无酒窝 无耳垂 黑色眼色 ;探究：性状由什么控制？;性状 遗传信息码;探究活动;知识链;细胞、染色体、DNA和基因;生物;知　识　拓　展;基因是生物体结构和功能的蓝图;议一议;你觉得哪些环境因素会影响生物的性状？能举出例子吗？;基本知识;3分 祝贺你已经知道了遗传的有关知识，具备初步的认知能力，相信经过努力，你会更进一步的。? 6--7分 老师为你喝彩，你不但知道了遗传的有关知识而且具备了初步观察探索问题，解决问题的方法，只要再加努力，你会成功的。 9分 恭喜你圆满完成了本节课的学习，你不但学会了本节课的知识，而且具备了探究学习的能力，又与同学合作愉快，但是要继续努力，不要骄傲呀！;第24页/共25页