现代教育技术对英语听力的影响实验研究-来源：文理导航（教育研究与实践）（第2021004期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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2023-01-23 发布于四川
内蒙古自治区北方文化研究院
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现代教育技术对英语听力的影响实验研究-来源：文理导航（教育研究与实践）（第2021004期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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文科指导现代教育技术对英语听力的影响实验研究广东省中山市板芙镇湖洲小学孙竹莲摘要】笔者以小学五年级两个班的学生为研究对象， 3.角色扮演通过在英语听力教学中运用现代教育技术开展实验。实验结打破小组的界限，推动学生合作。通过复述听力材料，并果表明，现代教育技术的运用使学生的学习兴趣有了明显提进行角色扮演，其目的在于加强学生的听说、表演及合作能高；学生的听力成绩有所提升；课堂也变得更加活泼生动，具力。有昔不可比的活力。实验