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变式2 从这100颗芯片中随机抽取3个ꎬ其中测评 布列和数学期望.
分数在[10ꎬ11]内的芯片个数为Xꎬ求X 的分布列和数学
三、掌握变式方式ꎬ灵活运用教学
期望(以直方图中的频率作为概率).
解析 这 100 颗芯片中测评分数在[10ꎬ11]内的概 变式练习的好处在于可以深入对问题进行探究ꎬ拓
1 1 展知识层面ꎬ能够较好地使学生形成概率统
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