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   基于               模式下的高中生物实物模型构建 
                           广东省东莞市厚街中学 冯惠敏 
    摘 要铱PBL 教学法是以问题为导向的一种教学方法遥          出的问题不仅要与现实生物贴近袁还要可行可为袁这样才能激 
构建实物模型来表达生命现象袁 更加直观明了遥 以问题为导  发学生的积极性遥 
向尧以教师为主导尧学生为主体尧小组合作构建生物实物模型袁         
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