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教学经验
“教、学、评”构建小学语文多元化教学
福建省三明市将乐县杨时小学 赖春蕾
揖 要铱随着新课改的深化发展袁对于小学语文教学有 的环节袁同时也是培养学生自主学习能力重要的途径遥那么课
了新的要求袁教师应该打造多元化的教学模式袁这样才能为学 前为了进一步提升学生预习的质量袁教师可以为学生安排微
生提供更优质的教学服务遥 在课堂教学中教师要落实有效的 课袁让学生通过微课进行课前自主学习袁而且可以通过完成微
教学袁引导学生在课堂中独立自主学习和探究知识袁同时借助 课测试了解自己课前学习的效果袁
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