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会计学;关于人力资源管理的三个经典问题;4、整合研究之四;两个动力的驱动;两大动力的平衡;两种不平衡;员工行为管理的实质;4、重要结论;2、人本管理坐标之一;2、人本管理坐标之二;实行人本管理;重新认识管理问题（一）管理者需要思考并重点解决的问题;（二）基本思路与线索;动力结构;（二）人本管理三步曲及实践1、人本管理三步曲;七、人本管理体系（一）制度与文化的关系;（一）人力资源管理管理的体系构成;人本管理理论的应用技术;5、企业为什么要雇佣员工1）雇佣动机;2）得到员工能力的条件;6、员工与企业是什么关系1）互用、互惠关系;2）关于职工主人翁精神;7、什么人应该重用;8、什么人应该慎重使用;9、什么人应该淘汰;10、什么人应该重点激励;11、什么人应该调整岗位;12、什么人应该培训;九、人本理念与领导艺术;诊断自己的领导艺术;诊断自己的领导艺术;思考与讨论;思考与讨论;思考与讨论;思考与讨论题;一个理念与两个目标;领导者的三大任务;领导者的四个素质;素质商数;知识素质;领导者的经验;成功领导者善于总结各种相关经验;如何总结经验;能力素质;关于专业能力;领导者的双重身份;关于人际关系能力;关于公关与学习能力;（二）领导者的五大权威影响能力;1、强制权1）作用机制;2）适度运用强制权;2、奖励权1）作用机制;2）巧妙运用奖励权;3）“理性——情感”坐标;3、法定权1）