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基于不等式章节中的高中生数学解题策略
王鹏瑞
(上海市松江九峰实验学校 201600)
摘 要:不等式章节作为高中数学知识中的重要部分ꎬ教师要深入研究科学的教育手段和引导方式ꎬ帮助
学生掌握合理的数学思考模式ꎬ构建适合自己的知识系统ꎬ才能更全面地分析数学问题ꎬ提高解题能力.本文
就当下影响高中生在不等式知识方面解题能力提升的因素进行了阐述ꎬ就提升不等式章节解题能力的策略进
行了探讨. 以期促进高中数学教学
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