北师大数学五年级上册找因数.pptxVIP

会计学1北师大数学五年级上册找因数 教学目标1.知识与技能：在1—100的自然数中，能运用多种方法，正确写出指定自然数的所有因数。2.过程与方法：通过练习，进一步巩固这种方法，并能运用这种方法解决一些实际的问题。通过拼一拼的探索活动，帮助大家掌握找一个数的全部因数的方法。3.情感、态度与价值观：在尝试与练习的过程中 ，为大家提供了一个展示自我的机会与平台，拓展了大家的思维空间。 第1页/共13页 用12个小正方形拼成一个长方形，有哪几种拼法？在下面的方格内画一画，并与同学进行交流。2×6=12 第2页/共13页 12=1×12，12=2×6，12=3×4，所以可以拼成“1×12”“2×6”“3×4”这三种长方形。 1、2、3、4、6和12是12的全部因数。 哦！原来找一个数的因数与拼长方形还有这样的关系。第3页/共13页 填空：24=1×24=2×( )=( )×( )=( )×( ) 24的全部因数：________________________。 1238461，2，3，4，6，8，12，24第4页/共13页 看谁找得快 (1) 18的全部因数：____________________； 21的全部因数：____________________；(2) _______既是18的因数，又是21的因数