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三年级下册知识点.docxVIP

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第一单元 位置与方向 1、早晨,太阳从( )方升起,傍晚,太阳从( )方落下. (西北) 北 (西北) 北 (东北) 西 东 (西南) 南 (东南) (东南—西北)相对,(西南—东北)相对。 东、南、西、北按顺时针方向排列。 ② 清楚以谁为标准来判断位置。 ③ 理解位置是相对的,不是绝对的。 2、辨认东、南、西、北四个方向: 先确定一个方向,再根据这个方向辨认其他三个方向。 3.根据一个确定的方向找其他三个方向的方法: 面南背北,左东右西; 面北背南,左西右东; 面东背西,左北右南; 面西背东,左南右北。 我国的“五岳”分别是:中岳嵩山、东岳泰山、南岳衡山、西岳华山、北岳恒山。 4、?地图通常是按(上北、下南、左西、右东)来绘制的。 通常所说的八个方向:东、西、南、北、东南、西北、西南、东北。 (1).地图通常是按上北、下南、左西、右东绘制的,按顺时针方向,面向北时右侧是东,面向东时右侧是南,面向南时右侧是西,面向西时右侧是北。 (2).观察点不同,描述物体方向的叙述语言也不同,即观察点不同,相对应的物体所在的方向也会不同。 5、辨认东南、东北、西南、西北四个方向的方法: (1)利用指南针辨认。 (2)借助身边的事物辨认,先找东、南、西、北中的一个方向,再找其他三个方向,最后找东南、东北、西南、西北四个方向。 6、 会看简单的路线图,会描述行走路线。 (1)(做题时先标出东 南 西 北。) (2)一定写清楚从哪儿向哪个方向走,走了多少米,以出发点为标准,到哪儿再向哪个方向走。同一个地点可以有不同的描述位置的方式。(在转弯处要注意方向的变化) (例如:学校在剧场的西面,在图书馆的东面,在书店的南面,在邮局的北面。)同一个地点有不同的行走路线。一般找比较近的路线走。 (3)判断一个地方在什么方向,先要找到一个为中心点(观测点) 处画“米”字符号,再进行判断。 7、指南针是用来指示方向的,它的一个指针永远指向(南方),另一端永远指向(北方)。 8、生活中的方位知识: ① 北斗星永远在北方。② 影子与太阳的方向相对。 ③早上太阳在东方,中午在南方,傍晚在西方。④风向与物体倾斜的方向相反。 ( 刮风时的树朝风向相对的方向弯,烟朝风向相对的方向飘…… ) 判断方向我们一般使用:指南针和借助身边的事物。我国早在两千多年就发明了指四方向的——司南。 举例:北雁南飞(燕子冬天从北方迁徙到南方) 西北风是指从西北方向刮过来的风,它吹向东南方 我国地处北半球,树叶茂盛的一面是南方,树叶稀疏的一面是北方。 第二单元 ?除数是一位数的除法 1、口算时要注意: (1)0除以任何数(0除外)都等于0; (2)0乘以任何数都得0; (3)0加任何数都得任何数本身; (4)任何数减0都得任何数本身 。 2、没有余数的除法: ??? 被除数÷除数=商 ? ? ? ? 商×除数=被除数 ? ? ? ? 被除数÷商=除数 ? 有余数的除法: 被除数÷除数=商……余数 商×除数+余数=被除数 (被除数—余数)÷商=除数 3、笔算除法顺序:确定商的位数,试商,检查,验算。 顺口溜:一商二乘三来减,四比五落巧验算。 4、除数是一位数的竖式除法法则 (1)从被除数的(高位)除起,每次用除数先试被除数的前一位数,如果它比除数小,再试除前两位数。 (2)除到被除数的哪一位,就把商写在那一位上,假如不够商1,就在这一位商0。 (3)每次除得的余数都要比除数小,再把被除数上的数落下来和余数合起来,再继续除。。 (4)百位上的数除以一位数有余数时,要与( )位上的数合起来再除;十位上的数除以一位数有余数时,要与( )位上的数合起来再除。 (5)除法的验算方法:→ 用乘法 没有余数的除法的验算方法:商×除数:被除数; 有余数的除法的验算方法:商×除数+余数=被除数。 5、基本规律: (1)从高位除起,除到哪一位,就把商写在那一位; (2)三位数除以一位数时百位上够除,商就是三位数;百位上不够除,商就是两位数;(最高位不够除,就看两位上商。) (3)哪一位有余数,就和后面一位上的数合起来再除; (4)哪一位上不够商1,就添0占位;每一次除得的余数一定要比除数小。 6、除数是一位数除法口诀? 除法笔算要注意, 除时先从高位起。 从高到低依次除, 除不尽时剩是余, 余数定比除数小, ???????下面有个小问题; 无论哪位不够除, 应和下位合一起。 中位个位不够除, 商‘0’千万别忘记! 7、多位数除以一位数(判断商是几位数): 用被除数最高位上的数跟除数进行比较,当被除数最高位上的数大于或等于除数时,被除数是几位数商就是几位数;当被除数最高位上的数小于除数时,商的位数就是被除数的位数

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从事中小学专业高端辅导20年,特级教师。

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