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科指导
谈小学语文教材的“教育性”与“趣味性”
浙江省瑞安市仙降中心小学 郑园园
揖 要铱教材的目的就是为了能使学生更好的接受教 激发学生想象力的内容袁 如编撰者可以引入一些古代简单的
育袁这一点是毋庸置疑的遥在针对小学生进行语文教学的过程 象形文字展开教学袁从而帮助学生更好地识字和认字遥 最后袁
中袁为了帮助学生尽可能多地获取到相应的知识袁教师不仅要 教材的编撰者也可
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