数学教学中揭开现象看本质能力培养探究-来源：文理导航（教育研究与实践）（第2021001期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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2023-01-23 发布于四川
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数学教学中揭开现象看本质能力培养探究-来源：文理导航（教育研究与实践）（第2021001期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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理科辅导数学教学中揭开现象看本质能力培养探究杭州市余杭区塘栖镇第三中学屠思亮揖要铱随着新课程改革的逐步落实袁初中数学教学也学生观察能力袁使学生能够揭开现象看本质袁最重要的便是需面临着新的挑战遥初中阶段的学生正处于认知能力发展的重要在教师的问答中让学生形成特定的观察习惯袁但形式主义要时期袁因此教师要善于培养学生的观察能力袁使学生能够在的提问袁只会压制学生的思维袁而不会促进学生观察能力的提解题过程中具备揭开现象看本质能力袁便于学生能够更加有升遥问答只是培养学生观察能力的外