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课程改革
合理运用信息技术提高学生语文核心素养
广东省东莞市樟木头镇中心小学 詹丽娟
揖摘 要铱文章阐述了传统语文教学存在的主要问题、语文 看图片尝试讲故事,学生讲解较为流畅,想象也比较合理,语言
学科核心素养的内涵及信息技术辅助教学的优势,结合笔者多 的运用非常得体。对于标点的正确使用和书写,笔者在深入挖
年的教学实践和认识,提出了运用信息技术提高学生语文学科 掘教材的基础上,亲自设计制作了微课“小标点,大不同”,在其
核心素养的具体策略。本文认为通过合理运用信息技术,可以 中呈现了“认一认、分一分、唱
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