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“互联网+”背景下教师的反思与实践获奖科研报告 “互联网+”这个名词伴随着信息技术与移动互联网的推广，已经悄悄走进每个人的生活。基于“互联网+”背景下的课堂教学对传统的班级授课制发起了挑战。慕课、翻转课堂等新兴课堂模式的出现，在推动课堂改革前行的基础上，对传统模式下教师诸方面的能力提出了新要求。“互联网+”时代对教师的挑战在哪里？我们该如何去当教师？笔者结合近年来的工作实践，做了一些探索和研究。  一、“互联网+”时代对教师的挑战  1.教学内容更加丰富，需要教师扩容  “互联网+”时代的到来，使得海量的信息直接走近学生生活，诸多前沿的知识得以及时进入课堂，拉近