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文科指导
基于思维品质培养的英语读后续写教学探究
江苏省淮安中学 郭 琪
揖 要】 着素质教育的全面普及,在各个学科教学中 了一定的发展。
都提倡进行核心素养的渗透,英语学科也不例外,思维品质是 绘制好思维地图后教师就可以鼓励学生巧妙地对这个地
英语核心素养中重要的一个内容。近些年高考英语一直在改 图加以利用,呈现出具体的情感上面的线索。续写的内容除了
革,读后续写是改革后新出现的一种题型。在读后续写教学指 对故事的情节要进行构思,也需要有一些情感内容的刻画。教
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