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中小学 中小学 1 对 1 个性化辅导 PAGE PAGE 2 LE 教育个性化辅导方案 张X X 2017.7.17 LE 教育学员个性化辅导方案 日期： 2017 年 7 月 17 日 学员编号： 年 级：六年级 总课时数： 班主任： XXX 学员姓名：XXX 辅导科目：数学 辅导时间： 学科教师：XXX 学生的基本情况 优点 初一的基础知识点掌握的扎实 解题过程书写认真、规范 按时完成课后作业，学习主动性较好 不足 一元一次方程的应用题部分比较欠缺 几何部分比较薄弱，计算部分需要加强 学生知识掌握情况调查 序号 知识考点 学生掌握情况 备注 1从实际到方程较好2 1 从实际到方