《与朱元思书》（学生版）-备战中考语文课内文言文基础巩固+对比阅读+拓展提升.docxVIP

《与朱元思书》 第一课时：课内文言巩固 一、文学常识 作者吴均，字叔庠，南朝梁文学家。吴均长于描写山水景物，风格峻拔清新，时人纷纷效仿，称为“吴均体”。“书”指书信，是古代的一种文体。 二、文意梳理 与朱元思书 【1】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。 【注释】①风烟，指烟雾。俱，全，都。净，消散尽净。②共色：一样的颜色。共，一样。③从：顺，随。 ④东西，方向，在此做动词，向东漂流，向西漂流。 【译文】风和烟都消散了，天和山变成相同的颜色。（我乘着船）随着江流漂荡，随意的向东或向西漂流。 【2】自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 【注释】①自：从。②至：到。③许：表示大约的数量。④独绝：独一无二。独：只。绝：绝妙。 【译文】从富阳到桐庐，一百里左右，奇异的山，灵异的水，天下独一无二的。 【3】水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 【注释】①皆：全，都。②缥（piǎo）碧：青白色。③游鱼细石：游动的鱼和细小的石头。④直视无碍：一直看下去，可以看得很清楚，毫无障碍。这里形容江水清澈见底。⑤甚箭：“甚于箭”，比箭还快。甚：胜过，超过。⑥若：好像。⑦奔：动词活用作名词，文中指飞奔的骏马。 【译文】水都是青白色的，清澈的水千丈也可以看见底。游动的鱼儿和细小的石头，可以直接看见，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。 【4】夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。 【注释】①寒树：使人看了有寒意的树。②负：凭借；竞：争着；上：向上。③轩邈（miǎo）：意思是这些高山仿佛都在争着往高处和远处伸展。轩：向高处伸展。邈：向远处伸展。这两个词在这里形容词活用为动词用。④直指：笔直地向上，直插云天。指：向，向上。 【译文】夹江两岸的高山上，都生长着耐寒的树，高山凭依着高峻的山势，争着向上，这些高山彼此都争着往高处和远处伸展；群山竞争着高耸，笔直地向上形成了无数个山峰。 【5】泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。 【注释】①激：冲击，拍打。②泠（líng）泠：拟声词，形容水声的清越。③好：美丽的。④相鸣：互相和鸣，互相鸣叫。⑤嘤（yīng）嘤：鸟鸣声。韵：和谐的声音。 【译文】泉水飞溅在山石之上，发出清悦泠泠的响声；美丽的鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。 【6】蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 【注释】①蝉则千转（zhuàn）不穷：蝉儿长久不断地鸣叫。则，助词，没有实在意义。千转：长久不断地叫。千，表示多，“千”与下文“百”都表示很多。转，同“啭”鸟鸣声。这里指蝉鸣。穷：穷尽。②无绝：就是“不绝”。与上句中的“不穷”相对。绝：停止。 【译文】蝉儿长久地叫个不停，猿猴长时间地叫个不停。 【7】鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 【注释】①鸢（yuān）飞戾（lì）天：老鹰高飞入天，这里比喻追求名利极力攀高的人。鸢，俗称老鹰，善高飞，是一种凶猛的鸟。戾：至。②息：使……平息，使动用法。③经纶（lún）：筹划、治理。世务：政务。④窥，看。反，同“返”，返回。 【译文】像凶猛的鸟飞到天上为名利极力追求高位的人，看到这些雄奇的高峰，追逐功名利禄的心也就平静下来。那些整天忙于政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。 【8】横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 【注释】①柯（kē）：树木的枝干。上：方位名词作状语，在上面。蔽： 遮蔽。②昼：白天。犹：好像。③疏条：稀疏的小枝。交映：互相遮掩。交：相互。④见：看见。⑤日：太阳，阳光。 【译文】横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也像 黄昏时那样阴暗；稀疏的枝条交相掩映，有时也可以见到阳光。 【主旨】 本文作者从行船游江的实见实感出发，由远及近地着力描绘了富春江的水光山色，抒发了作者对官场的厌倦、对功名利禄的鄙视以及希望寄情山水的思想情感。 三、课文探究 1.赏析“风烟俱净，天山共色”一句。 以对偶句发端，从大处着笔，勾勒出这幅山水画卷的整体形象气势，使人觉得天光山色宛然在目。“共色”二字不光写出了天和山的颜色，而且还包含着形体感：青青的山霭渐渐地溶入蓝蓝的天空，二者合为一体。境界阔大，令人神清气爽。 2.“从流飘荡，任意东西”表现了作者怎样的情感？ 此句描写出作者江上放舟，对景陶醉的那种自由洒脱的情态，从中可以看出作者面对富春江美景时厌弃尘俗，寄情山水的情感。 3.赏析句子“水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍”。 运用正面描写与侧面烘托相结合的方法，写出了江水清澈透明的特征，表达了作者对富春江水的欣赏和赞美之情。 4.说一说，文中所写的山水“独绝”在哪里？ 这一段山水，山奇水异。水静处，千丈见底；水急处，如箭如奔马。山势连绵陡峭，直插云天；山中万物欣荣，天籁动听，光影多变.。 5.面对富春江的“奇山异水”，作者有