核心素养下高中历史分层教学探究-来源：文理导航（教育研究与实践）（第2020011期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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2023-01-25 发布于四川
内蒙古自治区北方文化研究院
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核心素养下高中历史分层教学探究-来源：文理导航（教育研究与实践）（第2020011期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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文科指导核心素养下高中历史分层教学探究浙江省宁波市荣安实中学朱晓慧要】核心素养下的高中历史教学要求历史教师要在尊重学生的个体差异性，足不同学生的个人成长和学习需课堂教学中，充分发挥学生主体作用，通过合作交流以及分层，，真正在和历求促进学生在深入学习中建构全面的知识体系教学的形式，在课堂上对学生进行针对化的教学