句子结构细讲.pptxVIP

会计学;2．S十V十O主谓宾结构;说明： ??? 此结构中的谓语动词如果是动词词组,分两种情况:1.及物动词+副词，2.不及物动词+介词即变成及物动词词组; 有的含有介词 at, for, from, into, of, with, to 等的动介词组是不可拆分的。如，look after（照顾）, look at（瞧）, look for（寻找）, belong to（属于）, refer to（参考，提及）, think of（考虑，评价）, send for（派人去请）, care for（喜欢）,suffer from（受…之苦）, deal with(对付，应付), object to（反对）, pay for（付…的钱）,等 。;总结：动+副构成的短语动词，宾语是名词可以置中或置后，宾语是代词只能置中; 3. S十V十P主系表结构 ;eg: He?is?handsome．译：他长得帅。 (he做主语，is是系动词，handsome是形容词，做表语) eg: He?is a clever boy。 译：他是一个聪明的男孩 （he是主语，is 是系动词，a clever boy是名词短语〔不定冠词a/an + 形容词＋名词单数〕，做表语） eg: The?desk?feels?hard．译：书桌摸起来很硬。 (The desk是主语，feel是系动词，hard是形容词);4.S十V十O十C?主谓宾补结构? ;We?elected?Li?Yang?our?monitor. The?news?made?us?sad.? She?saw?the?thief?steal?into?the?shop?. The?teacher?asked?me?to?answer?the?question?. I?found?the?man?stealing?the?money?. I?found?my?money?stolen?. 用 it 做形式宾语，而将真正的宾语放到宾语补足 的后面，是英语常用句型.即 主语 + 谓语 + it + 宾补 + 真正宾语 如， I found it very pleasant to be with your family. ;特别提醒??A.?现在分词为宾语补足语时，宾语与现在分词之间 是主动关系；过去分词为宾语补足语时,宾语与 过去分词之间是被动关系。;B.?在let(让)，make(使得)，have（请，让，使得），see(看)，hear(听到)，watch(观看)，feel(感觉到)，listen?to?(倾听)，look?at?(看到)，notice(注意到)等动词后的宾语补足语如果为不定式，?则省掉”to”,但变为被动语态时，?则要带”to”. e.g The?teacher?asked?me?to?answer?the?question. We?hear?her?sing?next?door. She?is?heard?to?sing?next?door.;5.S十V十O1十O2?主谓双宾结构 ;eg: He?brought?me?a?pen.===He?brought a?pen?to?me．（brought是bring的过去式,译为“带来”）译：他带给我一枝钢笔。eg: Mother?bought?me?a?book=== Mother?bought a?book?for?me. （bought是buy的过去式）译：妈妈给我买了一本书。;? 说明： 此结构由主语+及物谓语动词+间接宾语（人）+直接宾语（事物）组成。如， He brings me cookies every day. She made me a beautiful dress. 但若要先说出直接宾语（事物），后说间接宾语（人），则要借助于介词to或for,如，He brings cookies to me every day. She made a beautiful dress for me. 用to侧重指动作的方向，表示朝着，向着，对着某人。 用for 侧重指动作的受益者，表示为了某人，替某人。常跟双宾语的动词有： （需借助to的）bring, give, lend, hand, offer, pass, pay, promise,?return, send, show, teach, tell, write, ask,等。 （需借助for 的） buy, call, cook, choose, draw, find, get, make, order,?sing, save, spare,等。