优质课一等奖高中语文必修三《咏怀古迹（其三）》 (23).pptVIP

千古兴亡多少事 ———怀古咏史诗 一、学习目标 重点：理解咏史怀古诗的思想内容 和其中常用的表现手法 难点：学习咏史怀古诗的解题方法与技巧 二、什么是怀古咏史诗？ 怀古咏史诗是诗人借所吟咏的古人、往事、古迹来表达自己的感受，抒发自己的情感的诗歌。 所谓怀古诗，则是指因登临古地、凭吊古迹，追念往事，抒发感慨而创作的诗。所谓咏史诗，是对具体的历史事件、历史人物、历史陈迹有所感慨而创作的诗歌； 三、怀古咏史诗的特点？ 1、形式标志。标题有古迹、古人名，或有“咏”“怀古”“咏怀”等字眼。 2、 表现手法。常用典故、对比、衬托、抑讽刺等。 3、结构内容。临古地——思古人——忆其事——抒己志，写眼前衰败、荒凉、萧条，也写历史事件经过，抒发感慨。 4、咏史怀古诗的主题特点 ①表达像古人那样建立功业志向，抒发对古人的缅怀之情；②悲叹年华消逝，壮志难酬。③抒发昔盛今衰的感慨，暗含对现实的不满甚至批判，多借古讽今；④忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦，但由国家民族的前途命运。 四、鉴赏怀古咏史诗三步骤 步骤一、弄清史实 步骤二、 找准对接点，体悟感情 诗人为什么怀古？ 步骤三、 分析技巧 蜀相 杜甫 丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦