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- 2023-01-27 发布于宁夏
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立意角度参考 1.从运动员(整个事件内容)的角度看: ①尊重规则。 ②要勇于创新,敢于打破规则。 ③合作共赢。 2.从人们、裁判员(人们对事件的看法)这一角度看: ①缺乏规则意识会漠视公平竞争。 ②要鼓励创新者 3.综合的角度:要遵守规则,又要敢于打破规则。 题目 切入角度符合题意 10分 角度是核心角度10分 角度新 颖 5分 角度切 口小 5分 观点句表达方式 正确 5分 总分 35分 《敬畏规则,遵循规则》 《规则不能打破吗》 《1+1≠2》 《规则就是用来“打破”的》 《要竞争还是合作,这是个问题》 《合作?合作》 从运动员 (整个事件内容) 这个角度 切入 (10分) 尊重 规则 (10分) 较陈 旧(0分) 较新颖 较新颖 新颖 切口稍 大(2分) 切口稍 大 切口较 小 切口较 小 敬畏规则,遵循规则(5分) 人们应该遵守规则,但规则也有需要改动的时候 钻规则上的漏洞最终只会带来1+1≠2的结果 规则就是用来“打破”的 27分 从运动员(局部内容)这个角度切入 合作双 赢 较新颖 较陈旧 切口稍 大 切口稍大 竞争与合作是并存的,我们崇尚竞争,却也不忘合作 或许合作也能带 来一片新天地 二、 明要求 常规要求(25分) 标题 (5分) 错别字 (5分) 文面 (5分) 标点 (5分) 字数 (5分) 总分 (60分) ? ? ? ?
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