优质课一等奖高中语文必修三《咏怀古迹（其三）》 (1).pptVIP

* * 咏怀古迹 (其三) 杜甫 诗歌按题材可分为：　　 ①写景抒情诗，歌咏山水名名胜、描写自然景色的抒情诗歌。　　②咏物言志诗，对所咏之物的外形、特点、神韵、品格进行描摹，以寄托诗人自己的感情，表达诗人的精神、品质或理想。　　③即事感怀诗，因一事由而引发诗人的感慨，如怀亲、思乡、念友等。　　④怀古咏史诗，以历史典故为题材，或表明自己的看法，或借古讽今，或抒发沧桑变化的感慨。　　⑤边塞征战诗，描写边塞风光和戍边将士的军旅生活。 探究一：你认为本诗的“诗眼”是什么？谈谈你的理解。 （诗眼：诗歌中最精练传神的、最能体现作者思想观点、情感态度、诗歌意境的具有概括性的字或词。） 探究二：前人在评论此诗时说杜甫“悲昭君以自悲也”。你又有何理解？ 背景： 唐玄宗天宝五年，作者西入长安，羁留十年，才做了个看管兵甲器杖的小官。安史之乱爆发后，他前往灵武投奔唐肃宗，任右拾遗。作者因上疏救宰相房琯触怒唐肃宗而受排挤，被贬为华州司功。 　　所以作者在咏叹王昭君不幸的同时也在感慨自己的不幸，在表达王昭君千载之怨的同时也在暗中表达自己的深沉怨恨。 小结： 诗歌的主旨虽写的是昭君的“怨恨”，但一开始并未直接写，而是从咏江山之奇绝引出咏佳人之奇美，接着写昭君的悲剧及其根源，为点明“怨恨”做铺垫