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作 业
1.第1题
幼儿园的心理环境体现在:教师与幼儿、幼儿与 幼儿()间的相互作用
A.教师与教师
B.幼儿与环境
您的答案:A
题目分数:2
此题得分:2.0
2 .第14题
婴儿会形成哪种依恋,不仅仅取决于父母的教养活动,还与婴儿本身的()有关。
A.性格特征
B.气质特点
您的答案:B
题目分数:2
此题得分:2.0
3 .第15题
儿童自我发展的顺序一般表现为:自我认识—— 自我命名—— ()
A. 自我评价
B. 自我赏识
您的答案:A
题目分数:2
此题得分:2.0
4 .第20题
自我认识能力表现在认识生理自我、行为自我、()和心理自我四个方面。
A.家庭自我
B.社会自我
您的答案:B
题目分数:2
此题得分:2.0
5 .第21题
43.学前儿童人际交往教育活动的主要类型又:亲子交往、同伴交往、师幼交往、()
A.与其他社会成员的交往
B.与家庭成员的交往
您的答案:A
题目分数:2
此题得分:2.0
6 .第22题
依恋的成因主要有:母亲的抚养质量和()
A.婴儿自身的气质特征
B.婴儿性格特点
您的答案:A
题目分数:2
此题得分:2.0
7 .第23题
本我的行动遵循着()原则。自我的行动遵循着现实原则, 超我的行动遵循着至善原则。A 快乐 B 自由
A. 自由
B.快乐
您的答案:B
题目分数:2
此题得分:2.0
8 .第24题
核心家庭是指父母与()一起居住
A.A :未婚子女
B.B :祖辈
您的答案:B
题目分数:2
此题得分:2.0
9 .第25题
学前44.儿童社会性发展的评价指标有:社会认知;社会性情感;个性表现以及()
A.A .社会交往能力
B.B .社会合作能力
您的答案:B
题目分数:2
此题得分:2.0
10.第26题
40.学前儿童社会教育的具体内容包括:自我意识、人际交往、多元文化以及()
A.A .社会环境和社会规范认知
B.B .社会知识和社会行为认知
您的答案:A
题目分数:2
此题得分:2.0
11.第27题
()对儿童的社会教育也有自己独到的见解,他的“天赋良心”说把爱提到一个特别重要的地位,要求培
养儿童具有“善良、博爱、怜悯、仁慈以及所有一切自然而使人感到喜悦的温柔动人的情感”。
A.卢梭
B.福禄贝尔
您的答案:A
题目分数:2
此题得分:2.0
12.第28题
马斯洛的需要层次理论包括五个层次水平,分别是()、安全需要、爱的需要、尊重需要、自我实现需
要。
A.生理需要
B.生活需要
您的答案:A
题目分数:2
此题得分:2.0
13.第29题
幼儿社会教育()是幼儿园社会教育内容选择的首要依据。
A. 目标
B.理念
您的答案:A
题目分数:2
此题得分:2.0
14.第36题
()年《纲要》的颁布,不但重申了幼儿社会教育作为单独一个领域的重要意义,而且给出了明晰的幼
儿社会教育的具体内容,幼儿社会教育慢慢走向成熟。
A.1998
B.2001
您的答案:B
题目分数:2
此题得分:2.0
15.第37题
()对儿童的社会教育也有自己独到的见解,他的“天赋良心”说把爱提到一个特别重要的地位,要求培
养儿童具有“善良、博爱、怜悯、仁慈以及所有一切自然而使人感到喜悦的温柔动人的情感”。
A.卢梭
B.福禄贝尔
您的答案:A
题目分数:2
此题得分:2.0
16.第38题
一般而言,幼儿园教育活动评价主要包括确立目标、收集资料、建立体系、()、反馈等方面。
A.观察
B.实施评价
您的答案:B
题目分数:2
此题得分:2.0
17.第39题
马斯洛的需要层次理论包括五个层次水平,分别是()、安全需要、爱的需要、尊重需要、自我实现需
要。
A.生理需要
B.生活需要
您的答案:A
题目分数:2
此题得分:2.0
18.第40题
总的来说,社会领域的学习内容大体可分为四个相互联系的方面:()、人际关系、行为规范和民族文
化。
A.社会环境
B.家庭环境
您的答案:A
题目分数:2
此题得分:2.0
19.第41题
幼儿社会教育()是幼儿园社会教育内容选择的首要依据。
A. 目标
B.理念
您的答案:A
题目分数:2
此题得分:2.0
20 .第42题
()是指人的行为、认知和环境三者相互影响,彼此交互决定。
A.三方交互决定论
B.三方决定论
您的答案:A
题目分数:2
此题得分:2.0
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