精通版四年级英语上册教案(表格).pdfVIP

第 一 单 元 教 材 分 析 1 ．能够在真实的情景中理解、说 以下的句子：This is my friend/father/mother. Where are you from? I ’ m from America/Beijing/Singapore/Shanghai. Who ’s this boy? He ’s my brother. Who ’s this girl? She ’s my sister. What does your 教 father/mother do ? He/She’s a driver/teacher/teacher/doctor.并 材 能在现实生活中初步运用这些表达法。 分 2．能够听、说、认读下列单词：China, America, England, Singapore, 析 Canada, friends, boy, girl, teacher, farmer, postman ,driver, doctor, nurse. 同学之间能灵活运用这些词造句、编对话、进行操练， 初步学会日常交流。 3. 能够听、说、读、写9 个英语单词：China，good, friend, brother, sister, teacher, father, doctor, nurse. 4．能够在真实的语境中，说熟悉如何用英语介绍别人、询问某人的籍贯和 职业。 1．能够在真实的情景中理解、说出本单元如何用英语介绍别人、询问某 人的籍贯和职业的句子。 教 知识与能力 2．能够听、说、认读本单元的单词。 学 3. 能够听、说、读、写9 个英语单词。 目 标 1．对所学的内容能联系生活实际，能尽量用英语进行交流。 过程与方法 2．始终遵循从生活到书本再到生活的原则。 1．能够初步学会最基本的自主学习方法。 情感、态度 2．能够初步形成与同伴合作学习的意识。 与价值观 能够在真实的语境中，说熟悉如何用英语介绍别人、询问某人的籍贯和职 教学重点 业。 教学难点 能灵活运用本单元单词造句、编对话、进行操练。 课时安排 7 课时 课 题 Lesson 1 周次 1-1 教 学 内 容 Just speak, Just read and write, Let’s play 1、能正确听、说、读、写单词：China。 知识与技能 2、能掌握句型This is my new friend. I’m from…能够在实际情景中 恰当地使用。 教学目标 3、能正确听、说、读单词America、China 、 England 。 1.对所学的内容能联系生活实际，能尽量用英语进行交流。 过程与方法 2.始终遵循从生活到书本再到生活的原则。 情感、态度 让学生感受学习英语的乐趣。 与价值观 1.能够听，说认读单词America、C