沪教版初三下册化学全册教案(教学设计).pdfVIP

精品文档 用心整理 沪教版九年级下册初中化学 全册资料汇编 教案（教学设计） 第1节 物质在水中的分散 一、教学目的 1.了解物质的分散现象。 2.理解溶液的概念，理解溶液的特点。 3.初步分清悬浊液和乳浊液。 【重点、难点】 溶液的概念、特点；会辨认溶质和溶剂；会辨识溶液。 二、教学内容 【情景导入】 1.人体摄入的食物只有转化为溶液才能被吸收，你知道什么是溶液吗? 2.在日常生活中，你知道哪些物质能分散到水中,有什么应用？ 实例 应用 洗衣粉分散在水中 洗涤衣服 乙醇分散在水中 消毒 糖分散在水中 饮用 氢氧化钙粉末分散在水中 粉刷墙壁 3.让学生根据经验和课本图片思考:为什么黄泥水、油水混合能看到泥土或植物油且不稳定， 而氯化钠溶液、蔗糖溶液中食盐或者蔗糖看不到、且是稳定的？ 【课堂探究】 探究一:物质在水中的溶解 资料来源于网络 仅供免费交流使用 精品文档 用心整理 问题1-1:取少量高锰酸钾、食盐、蔗糖、泥土和食用油，分别放入小烧杯中，加入适量水， 静置，搅拌，观察现象。 问题1-2:放置一段时间后再观察记录实验现象。 实验 实验现象 高锰酸钾加入水中 溶解，液体变成紫红色 食盐加入水中 溶解，液体没有明显变化 蔗糖加入水中 溶解，液体没有明显变化 泥土加入水中 不溶解，液体变浑浊 食用油加入水中 不溶解，液体分层 【观察】 物质的溶解过程: 【交流】 悬浊液、乳浊液与溶液的异同: 不同点 分散 静置后 共同点 举例 分散特征 颗粒 现象 不分层、 离子或 均一的、 食盐 溶液 不沉淀、 分子 稳定的 溶于水 无明显变化 不均一的、 混合物 粉笔灰放 悬浊液 固体小颗粒 产生沉淀 不稳定的 到水里 不均一的、 乳浊液 液体小液滴 分层