2022-2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力模考预测题库(夺冠系列).docx

2022-2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力模考预测题库(夺冠系列) 单选题（共100题） 1、以27封信的方式，首先提出美育”概念的著作和作者是( )。 A.《谈美》朱光潜 B.《论教育之宗旨》王国维 C.《美学》黑格尔 D.《美育书简》席勒 【答案】 D 2、下列选项不属于“造型·表现”学习领域的内容的是（　　）。 A.增进想象力和创新意识 B.发展艺术感知能力和造型表现能力 C.产生对美术学习的持久兴趣 D.养成尊重世界多元文化的态度 【答案】 D 3、下列对教师激发学生学习兴趣的描述不正确的是（ ） A.多以鼓励或奖励的方式，对学生的美术学习做出反馈 B.学习内容应该注意满足学生的需要，与他们的生活经验相联系 C.多做些强化训练，让学生的专业水平达到新高度 D.使学生在美术学习活动中获得愉快和积极的体验 【答案】 C 4、下列选项中，属于米开朗基罗绘画作品的是( ) A.《大卫》 B.《泉》 C.《创世纪》 D.《蒙娜丽莎》 【答案】 C 5、提出“以美育代宗教”著名观点的是（ ）。 A.王国维 B.徐悲鸿 C.鲁迅 D.蔡元培 【答案】 D 6、李老师根据高中生的特点开设“微电影”课，让学生组成“微电影拍摄小组”，通过分工合作，创作出富有校园文化特色的微电影作品，这种教学方式属于（　　）。 A.接受学习 B.合作学习 C.掌握学习 D.个别学习 【答案】 B 7、哥特式美术是指欧洲（　　）世纪的美术。 A.10—12 B.13—14 C.12—14 D.12—13 【答案】 D 8、顾老师在进行教学反思的总结后，形成了自己的教学风格，使自己的教学风格提高到一个新的高度。这符合教学反思的（ ）原则。 A.自主性 B.及时性 C.真实性 D.个性化 【答案】 D 9、美术新课程评价建议指出要建立以下哪种评价制度?() A.以学生自评为主，教师、家长、学生、校长等共同参与 B.以学生互评为主。校长、教师、学生、家长等共同参与 C.以教师学生共评为主，教师、家长、学生、校长等共同参与 D.以教师自评为主，校长、教师、学生、家长等共同参与 【答案】 A 10、普通高中美术课程实习学分管理，修习36课时可以获得（　　）学分。 A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】 B 11、不属于高中美术模块教学设计需明确的一项是（　　）。 A.明确模块教学目标与教学内容 B.明确单元教学目标和课时教学目标 C.明确各单元的教学内容和课时分配 D.明确模块教学的教学方法和策略 【答案】 B 12、“存形莫善于画，宣物莫大于言”体现在美术教育中的特点是（　　）。 A.情感性 B.视觉性 C.技能性 D.创造性 【答案】 B 13、普通高中美术课程教学评价的主要目的是（ ）。 A.提高学生身心发展水平 B.促进学生的全面发展 C.使学生成为优秀艺术家 D.激励学生改正不足之处 【答案】 B 14、《速写练习》一课的主要内容是让学生了解速写，并能用正确的方法进行作品练习。以下教学过程，最恰当的一项是（ ）。 A.教师给学生现场进行示范教学，让学生当场进行临摹 B.教师给学生播放速写的视频，让学生进行观察 C.教师让学生示范速写方法，学生速写写生，教师指导 D.教师就学生练习的速写进行个人点评 【答案】 C 15、在为《服装色彩搭配》一课设计“导人”时，教师首先要考虑的是( ) A.能否引起学生的兴趣 B.能否完成教学目标 C.教学手段是否新颖 D.时间能否不超过5分钟 【答案】 A 16、秦老师在上《浮雕制作》一课时，指导学生在木板上用橡皮泥造型,并刷上金漆，制作成浮雕作品。这体现的是()。 A.教学理念 B.教学方法 C.教学模式 D.教学评价 【答案】 B 17、“元四家”倪瓒的绘画风格是（ ）。 A.章法稠密 B.天真幽淡 C.黑密厚重 D.工细清丽 【答案】 B 18、代表了莫卧儿建筑成就高峰的建筑是（　　）。 A.圣索菲亚大教堂 B.伊斯兰大清真寺 C.仰光大金塔 D.泰姬·玛哈尔陵 【答案】 D 19、下列对于教师在教学中提问应该注意的点，描述不正确的是（　　）。 A.提问的态度要端正 B.提问要有随意性 C.提问的目的要明确 D.提问的效果要有启发性 【答案】 B 20、以下哪种学习模式不属于接受学习?（　　） A.有意义接受学习 B.直接教学 C.真实性任务学习 D.模仿学习 【答案】 C 21、秦皮水浸液在日光下显 A.黄绿色荧光 B.蓝紫色荧光 C.碧蓝色荧光 D.蓝色荧光 E.绿色荧光 【答案】 C 22、吴老师对《黑白撕贴画》一课进行教学设计，下列选项中不适合作为该课教学目标的是（ ）。 A.感受黑白撕贴画的艺术特点，了解黑白灰关系的基本处理方法 B.在撕撕、贴贴地过程中，认识、理解画面黑白灰的对比原理 C.运