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- 2023-02-01 发布于北京
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儿歌 儿童故事;第一节:儿歌、儿童故事插图创编综合知识及练习。
第二节:插图创编中的构图设计。
第三节:插图创编中的形象设计。
第四节:插图创编中的色彩运用。
第五节:1、儿歌插图;
2、儿童故事插图;
;;2)主与次:;远景;;;1、夸张法 什么的更什么 2、拟人化法 注意赋予人的情感,把孩子带入童话世界, 而不是简单的给动物配上人的身子,穿上衣服P71;夸张法;拟人法;;;;客观色彩:在色彩运用中,要将幼儿司空见惯、形成印象的物象色彩进行原色的客观表现。例如熊猫的固有色是黑色、白色。色彩特点非常明确,如果将其主观地进行变化在幼眼中就不是熊猫了。
主观色彩:在色彩运用中,除要很好的把握客观色彩,更要运用夸张的手法进行色彩的主观设计。;儿歌插图方法步骤:
1、构图,画草图;
2、根据内容、参考资料进行形象创编;
3、画出素描正稿;
4、根据需要进行色彩设计与绘制,完成插图;
5、添加儿歌,即完成;;;天亮了,起床了,森林动物做早操;
猴子拽着大树枝,一上一下直伸腰;
松鼠挥动粗尾巴,顺着树枝练跑跳;
小獾子,练硬功,嘴巴打洞爪子挠;只有狗熊懒得动,躺在树下睡大觉。
;;景 物 简 笔 画创编;教学目标:
1、了解景物简笔画的基础知识,特别是构图和绘画步骤的掌握
2、初步掌握整张简笔画造型的操作方法
3、养
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