椭圆的定义及基标准方程(带动画)-课件.pptVIP

2.1.1椭圆及其标准方程 生活中的椭圆 思考数学实验(1)取一条细绳，(2)把它的两端固定在板上的两个定点F1、F2(3)用铅笔尖（P）把细绳拉紧，在板上慢慢移动看看画出的 图形1.在椭圆形成的过程中，细绳的两端的位置是固定的还是运动的？2.在画椭圆的过程中，绳子的长度变了没有？3.在画椭圆的过程中，绳子长度与两定点距离大小有怎样的关系？F1F2 F2F1P(1)由于绳长固定，所以点P到两个定点的距离和是个定值（2）点P到两个定点的距离和要大 于两个定点之间的距离 （一）椭圆的定义平面内到两个定点F1，F2的距离之和等于常数 （2a） （大于|F1F2 |）的点的轨迹叫椭圆。定点F1、F2叫做椭圆的焦点。两焦点之间的距离叫做焦距（2C）。椭圆定义的文字表述：椭圆定义的符号表述：(2a2c)MF2F1 小结：椭圆的定义需要注意以下几点1.平面上----这是大前提2.动点M到两定点F1，F2的距离之和是常数2a 3.常数2a要大于焦距2C注意：1.当2a2c时,轨迹是（ ）椭圆2.当2a=2c时,轨迹是一条线段, 是以F1、F2为端 点的线段． 3.当2a2c时,无轨迹,图形不存在. 4.当c=0时,轨迹为圆． ? 探讨建立平面直角坐标系的方案建立平面直角坐标系通常遵循的原则：对称、“简洁”OxyOxyO