网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

三角函数与解三角形必刷题省赛一等奖.docxVIP

三角函数与解三角形必刷题省赛一等奖.docx

  1. 1、本文档共32页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
1.已知满足,若其图像向左平移个单位后得到的函数为奇函数. (1)求的解析式; (2)在锐角中,角的对边分别为,且满足,求的取值范围. 2.在中,角所对的边分别为,已知. (Ⅰ)求角的大小; (Ⅱ)若,求的面积的最大值; 3.在中,记, 的面积为,且, . (1)求实数的取值范围; (2)函数的最大值和最小值. 4.已知函数 的最小正周期为. (Ⅰ)求的值; (Ⅱ)将函数的图象上各点的横坐标缩短到原来的(纵坐标不变),得到函数的图象,求函数在区间上的最值. 5.已知向量, 互相垂直,其中. (1)求和的值; (2)若, ,求的值. 6.已知向量, ,设函数. (1)求函数的最小正周期; (2)已知分别为三角形的内角对应的三边长, 为锐角, , ,且恰是函数在上的最大值,求和三角形的面积. 7.已知函数 (1)求的最小正周期和单调递增区间; (2)求在区间上的最大值和最小值; 8.已知f(x)=a?b,其中a=(2cos (1)求f(x)的单调递增区间; (2)在ΔABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,f(A)=?1,a=72,且向量m=(3, 9.已知a,b,c分别为内角A,B,C的对边,acos (1)求A; (2)若a=2,ΔABC的面积为3,求b,c. 10.已知函数. (1)求函数的单调递增区间; (2)求函数的最大值,并求取到最大值时的的集合. 11.已知函数 为奇函数,且相邻两对称轴间的距离为. (1)当时,求的单调递减区间; (2)将函数的图象向右平移个单位长度,再把横坐标缩小为原来的(纵坐标不变),得到函数的图象,当时,求函数的值域. 12.已知向量, , ,设函数. (Ⅰ)求的最小正周期; (Ⅱ)求在上的最大值和最小值. 13.已知函数 (1)若存在,使得,求的值; (2)设条件,条件,若是的充分条件,求实数的范围. 14.在中,角的对边分别为,且满足. (1)求角的大小; (2)若, 的面积为,求的周长. 15.设. (Ⅰ)求的单调递增区间; (Ⅱ)在中,角, , 所对的边分别为, , ,已知, ,求面积的最大值. 16.在中,角所对的边分别为,已知, . (1)求角; (2)若,求. 17.在锐角中,内角的对边分别是,且. (1)求; (2) 设, 的面积为2,求的值. 18.在中,角所对的边分别为,已知. (1)求角的大小; (2)若,求面积的最大值. 19.的内角的对边分别为. (1)若,求面积的最大值; (2)若,求的值. 20.在中,内角所对的边分别为,已知, . (1)求的值; (2)求的值. 21.(2015年高考w)△ABC中D是BC上的点,AD平分PAC,BD=2DC. ( = 1 \* ROMAN I)求 ; ( = 2 \* ROMAN II)若,求. 22.(2014年高考w)四边形的内角与互补,. (1)求和; (2)求四边形的面积. 23.(2017年高考L)的内角的对边分别为,已知. (1)求; (2)若,的面积为,求. 24.(2015年高考L)?ABC中,D是BC上的点,AD平分∠BAC,?ABD是?ADC面积的2倍。 (1)求; (2)若AD=1,DC=,求BD和AC的长. 参考答案 1.(1) ;(2). 【来源】【全国百强校】江西省九江第一中学2017-2018学年高二上学期开学考试数学(文)试题 【解析】试题分析:(1)根据周期求出,利用图象变换求出,即可求的解析式;(2) 由正弦定理得: ,∵,∴,∴,∴,用表示出,代入已知的等式,利用诱导公式及两角和的正弦函数公式化为一个角的正弦函数,根据的范围求出这个角的范围,由正弦函数的值域即可得到所求式子的取值范围. 试题解析:(1)∵,∴, ∴,∴,则的图象向左平移个单位后得到的函数为,而为奇函数,则有, ,而, 则有,从而. (2), 由正弦定理得: ,∵,∴, ∴,∴∵是锐角三角形, , ∴,∴,∴,∴. 2.(Ⅰ)(Ⅱ) 【来源】【全国市级联考】河南省八市重点高中2018届高三第一次测评(9月) 数学(理) 【解析】试题分析:(1)利用正弦定理化边为角,利用两角和正弦公式可得结果;(2)利用余弦定理以及均值不等式求的面积的最大值. 试题解析: (Ⅰ)由,及正弦定理可得, 所以,又,所以, 故. (Ⅱ)由余弦定理及(Ⅰ)得, , 由基本不等式得: ,当且仅当时等号成立, 所以 所以 点睛:解三角形问题,多为边和角的求值问题,这就需要根据正、余弦定理结合已知条件灵活转化边和角之间的关系,从而达到解决问题的目的.其基本步骤是: 第一步:定条件,即确定三角形中的已知和所求,在图形中标出来,然后确定转化的方向. 第二步:定工具,即根据条件和所求合理选择转化的工具,实施边角之间的互化. 第三步:求结果.

文档评论(0)

培优教育 + 关注
实名认证
文档贡献者

从事中小学专业高端辅导20年,特级教师。

1亿VIP精品文档

相关文档