学前儿童社会教育公开课教案.docxVIP

学前儿童社会教育的方法 授课班级： 授课时间：2013-11-21 授课教师： 学科：《学期儿童社会教育》教学时间：1 课时 教学目标：掌握学期儿童社会教育的基本方法，能根据不同情况选择适当的方法。教学重点、难点：儿童社会教育基本方法的适当选择。 教学过程： 一、温故知新 （一）学前儿童社会学习的特点有哪些？ 答：1、随机性和无意性：无处无时不有 2、长期性和反复性：漫长的过程 3、情感驱动性：情绪性 4、实践性：生活，交往，探索，游戏 （二）学前儿童社会教育的原则有哪些？ 答：1、情感支持原则：投入积极情感，激发良好社会情感 2、生活教育原则：善于抓细节，长期一贯坚持 3、正面教育原则：积极