部编版二年级下册语文课件 沙滩上的童话-课程教案课件.ppt

垒起城堡 魔王抢走公主 攻城堡救公主 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 品读课文 转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。 城堡 魔窟 我们 勇士 表现了“我们”的正义感和救出公主的决心 品读课文 我们一起商量怎样攻下那座城堡。 一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。” 有人反驳：“那时候还没有飞机呢！” 我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。” 团结合作、天真聪明 展开想象：还可以用什么方法攻下城堡？有人反驳吗？ 品读课文 “我们”最后救出公主了吗？找出相关句子，读一读。 我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙堆上，从四面八方挖着地道。 挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。 从四面八方挖着地道 想救出公主的急切心情 挖呀，挖呀 锲而不舍，他们想要早点救出公主 品读课文 我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。 排比句 表现了孩子们救出公主后激动、喜悦的心情，也可以看出孩子们都沉浸在自己编织的童话故事中。 展开想象：孩子们会怎样欢呼呢？ 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 品读课文 在我