实验小学集体备课五年级语文下册第六单元部编版《语文园地六》教案（第1课时）.docVIP

实验小学语文教学评助课时备课设计 课题 语文园地六 课型 新授 课时 共2课时 序号 学习内容分析 1.交流平台 通过回忆本单元课文的学习内容，了解人物的思维过程，加深对课文内容的理解，明白遇到任何问题，都应当具体分析当时的情况，再选择恰当的办法去解决的道理。 2.词句段运用 通过对比，让学生发现文言文中的字义与现代文中的字义异同。通过朗读和体验，感受到时间的长短是根据情感的需要来确定的，训练学生通过一种情感体验来仿写句子。 课标 分析 1.阅读：学习本单元的课文，了解人物的思维过程，加深对课文内容的理解。 2.运用：发现文言文中的字义与现代文中的字义异同。 学情 分析 （一）已有知识经验：