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看图写话 小眼睛看到的是小眼睛，大惊奇小眼睛告诉你，作文的世界五彩缤纷，充满着大惊奇！河一条多彩的蓝蓝的 小眼睛看到的是小眼睛，大惊奇小眼睛告诉你，作文的世界五彩缤纷，充满着大惊奇！一条路七色的长长的 小眼睛看到的是一座 桥小眼睛，大惊奇小眼睛告诉你，作文的世界五彩缤纷，充满着大惊奇！雄伟壮丽的蜿蜒曲折的 小眼睛看到的是一个美妙的小眼睛，大惊奇小眼睛告诉你，作文的世界五彩缤纷，充满着大惊奇！ 观察 想象 观察看图写话 什么？1.什么人？ 外貌，表情3.他在做什么？ 动作，神态2.什么地方？ 景色，环境 我的爷爷 早晨，公园里的空气特别清新。爷爷每天都会来这里打太极。虽然他的头发已经花白了，但是身体却非常硬朗。 爷爷非常喜欢打太极，无论刮风下雨，他都会在公园里练习。你瞧，他练得多认真呀，动作非常标准！ 看图写人有方法 ，首先需要 看清楚， 不能丢围绕 来描写，抓住 印象深多图之间要 ， 在眼前仔细看人物外貌中心特点联系人物形象语言神态 我们一起来试试吧！1.什么人？2.在什么地方？3.在做什么？ 大胆一点！ 我的老师 我的班主任是林老师，她长得很漂亮，皮肤白白的，带着一副眼镜。她性格也很好，对同学们都很关心，我们都很喜欢她。 你看！她手里拿着教鞭正给我们上课呢，同学们都很喜欢上她的课，上课的时候也非常认真，并且积极举手回答问题。 你也来试试吧！ 杨老师个子高高的，瘦瘦的黑黑的头发戴着一副眼镜粗粗的眉毛圆溜溜的大眼睛 高高的鼻子穿着一条花裙子，像一只翩翩飞舞的花蝴蝶 性格爱好喜欢听他的课吗？ 那你会怎么做呢？积极举手回答问题上课认真听讲 爸爸的胡须 爸爸的胡须硬硬的，短短的，扎在我的脸上，疼疼的。爷爷的胡须白白的，细细的，碰在我的手上，痒痒的。太阳的胡须红红的，长长的，照在我的身上，暖洋洋的。 再见！ 我们，还在路上……You made my day!阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确；史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉； 伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。