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2022年学前教育国培学习心得体会
我有幸参加了河北省幼儿教师培训课程。首先,我要感 谢领导给了我这个普通的一线教师这样一个难得的学习机 会,让我能够有幸亲耳聆听多位专家教授的精彩讲座,能够 与来自多个地市的同行姐妹们一起学习探究、交流研讨,真 的就像重新走入校园倾听老师的教诲一样,使我对自己的教 学有了更多新的认识。让我重新了解到幼儿教师是一个神圣 的职业,肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名教师 容易,但是要当一名好幼儿教师却是不易的,通过本次的培 训,在此我做以下总结:
第一、师德修养方面。开班第一天我就有幸聆听了杨欢 进教授关于《幼儿教师师德》讲座,使我进一步的了解“学 高为师,身正为范”这八个字对于幼儿教师的重要性。因为 教育质量的高低,取决于教师素质的高低。良好的师德乃教 师最关键的素质。幼儿教师的权利比任何教育阶段的老师的 权利都大,所以其职业道德素质显得尤为关键。身教重于言 教,幼儿教师个人的范例,对于幼儿幼小心灵的健康和成长 是任何东西都无法代替的,所以幼儿教师要加强师德修养, 以自己崇高的情操和良好的思想道德风范去感染幼儿和教 育幼儿,为幼儿树立良好的榜样,给予他们正面,积极的教 育,使幼儿从小身心都得到健康的发展。
第二、教育教学方面。在教育教学过程中,必须要做到 “一日活动皆教学”,让幼儿在一日活动中学习,在游戏中 学习,正如杜威所说的:教育即生活”。因为幼儿园真正要 给孩子的是良好的行为习惯,良好的规则意识,良好的成长 状态。让他们成为身体健康、性格阳光、受人欢迎的人;成 为坚强勇敢、自我节制、自我管理的人;成为能保持持续的 学习兴趣,养成好习惯的人。同时,在教学过程中,我们要 努力实施“有效教学”,杜绝低效、无效、甚至反效的教学。
第三、家园共育方面。要实现幼儿园的教育目标,让幼 儿健康、快乐的成长,仅靠幼儿园教育是不够的,还要借助 家长、社会等的力量。我们要重视家长资源的开发,建立以 促进幼儿和谐发展为目标的共同愿望,建立以尊重为前提的 相互认同与接纳,建立以平等为基础的相互合作。
以上是我在此次20余天的培训过程中的心得体会。通 过这次的学习,学到了新的教育理念和观点,也更加坚定了 自己从事幼儿教育,服务基础教育的信念。希望自己能学以 致用,把这次学习的知识积极运用到日常教育教学中,做一 名积极向上的幼儿教师。
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