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2015 电大本科《教育学》复习资料及答案 一、单项选择题 1、标志着教育学作为一门独立得学科开始形成得教育论著就是(C) 。 A. 《学 记》 B. 《普通教育学》C. 《大教学论》 D. 《教育论》 2、提出“教育就是生活得过程, 而不就是将来生活得准备。 教育就是经验得 改造或改组”得教育家 就是(B) 。 A.卢梭 B.杜威 C.斯宾塞 D.陶行知 3、智力平常者(大多数人)得智商 IQ 值就是 (D) 。 A.大于 140 B.120-140 C.110-120 D.90-110 4、主张课内外结合培养人才, 曾被任命为帕夫雷什中学校长得前苏联当代著名 教育家就是 (C) 。 A、凯洛夫 B、赞可夫 C、苏霍林斯基 D、巴班斯基 5、 (A)就是学校管理得核心内容。 A、教学管理 B、教材管理 C、教育人事 管理 D、教育财务管理 6、 制约教育发展得规模与速度得因素有(A) 。 A.人口数量与增长率 B.人口质 量 C.人口结构 D.政治制度 7、有得放矢、因材施教等,都就是指要根据学生身心发展规律中得 (D)进行教育。 A.顺序性 B.阶段性 C.不均衡性 D.个别差异性 8、“学为人师,行为示范”体现了教师工作得(C) 。 A.复杂性 B.创造性 C.示范 性 D.长期性 9、学校管理工作一定要按客观规律办事,正确处理主观与客观、理论与实际、 传统经验与现 代管理科学之间得关系,这就是学校管理原则中得(D)得要求。 A. 导向性原则 B.整体性原则 C.民主性原则 D.科学性原则 10、马克思主义个人全面发展学说得基本含义就就是(C)得全面发展。 A.生存能 力 B.生活能力 C.劳动能力 D.处事能力 11、“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动得(C)特点。 A.复杂性 B.创造 性 C.示范性 D.个体性 12、身体发育异常显著,性意识开始萌芽,独立性与判断能力增强,开始要摆脱成人 得束缚, 这些特征就是人得身心发展处在(C)时期得表现。A.婴儿期 B.幼儿期 C. 青年期 D.少年期 13、科学教育学得奠基人就是(D) A.杜威 B.赫尔巴特 C.梅伊曼 D.桑代克 14、 在教育发展过程中, (C)就是主张“儿童中心论”得代表人物。 A、布鲁纳 B、 凯洛夫 C、杜威 D、陶行知 15、“人类教育起源于动物界中各类动物得生存本能活动”得观点属于: (C) A. 生理起源论 B.心理起源论 C.生物起源论 D.劳动起源论 二、判断题(先判断对错 ,并对错误得予以改正。 ) 1、教育学就是研究教育问题、揭示教育规律得一门科学。对。 2、教育起源于动物得本能。错。按照生物起源论得观点,人类教育起源于动物 界中各类动物 得生存本能活动。但教育具有社会性。 3、教育 目得得 “社会本位论”忽视了受教育者个人得发展, 因此, 我们应当坚持 教育 目得得 “个人本位论”。错。教育 目得应从社会需要与个人需要得统一出发。 单纯从社会出发或单 纯从个人出发得教育 目得价值取向都就是不正确得。 4、教学模式即教学方法。错。教学模式就是在一定教学思想指导下与丰富得教 学经验基础上, 为完成特定得教学 目标与内容而围绕某一主题形成得、 稳定且 简明得教学结构理论框架, 及 具体可操作得实践活动方式。可见,教学方法仅教 学模式得其中一个部分。 5、学校工作要把教学视为唯一。错。教学管理就是学校管理得核心内容,教育 人事管理与教育 财务管理就是学校管理内容中得重要组成部分。 6、学生当下得生活并不重要,重要得就是其就是否能为将来得生活做准备。错。 教育要尊重学生 得“童性”,不能以忽视学生当下得生活为代价去为未来生活做 准备。 7、中学生得自制力很差,必须由教师时时瞧管、事事严格控制才行。错。初中阶 段就是人得认 知倾向与道德品质初步形成并被自己意识到得时期。