自我评价分析和总结.docx

任仕林 自我评价：本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人。 是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级、学校组织的各种课外活动。在家尊老爱幼，经常帮父母做家务。 同学评价：你是一个朴实的学生，平时总是默默地做事，任劳任怨，待人随和，诚恳，和同学关系好，热爱集体，乐于助人是你 的美德。能严格遵守学校的各项规章制度。能认识自到己学习上的不足，严格要求自己，敢于向老师请教问题。 老师评价：心地善良，脾气温和，活泼可爱，为人坦诚，接物待 人春风扑面。看到课堂上你那专注的神情、认真的学习态度，老师也感到欣慰。每当看到你工工整整的作业就忍不住停下来欣赏。你刻苦的学习精神也很让我喜欢。 学校评价：该生为人正直，尊敬师长，团结同学，乐于助人，关 心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导。学习上严格要求自己，自觉遵守学校的各种规章制度，有集体荣誉感。 刘金权 自我评价：我为人随和，与同学相处融洽，心理素质好，为人真 诚、坦率。能吃苦耐劳，有较强的适应能力。在高三，我学到了 很多知识，思想品德比以前有了很大的提高。希望以后做一个有理想、有抱负、有文化的人。为新中国贡献更多的力量 同学评价：课堂上能认真听讲，课后按时完成作业。自信、自尊、 自强、自律、勤奋、有爱心、乐于助人、遵守纪律、诚实守信、维护公德、学习勤奋、思想健康向上。与同学团结互助，自我约束力强。尊重同学的每一个想法。 老师评价：该生是一个积极向上 、团结同学的好学生。他乐于帮助别人，积极参加集体组织的各项活动。在课堂上能积极配合 老师的工作。能严格遵守学校的规章制度。具有良好的学习态度 和行为习惯。 学校评价：该生为人朴实、真诚、勤俭节约，独立性强，热爱集 体，尊进师长，团结同学，是一个听话懂事的学生。通过高中三 年的锤炼，不但在德智体美劳方面取得了长远的进步 也遵守社会公德，积极投身实践。 黄波 自我评价：我学习勤奋，积极向上，经常参加班级、学校组织的 各种课外活动。在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学为人随和， 与同学相处融洽，能吃苦耐劳，适应能力强，乐于助人。是老师 的好帮手，同学的好朋友。在家尊老爱幼，经常帮父母做家务， 是爸爸妈妈的好孩子。 同学评价：课堂上认真学习，课后按时完成作业。与同学团结互助，自我约束力强。能严格遵守学校的各项规章制度。能认识自到己学习上的不足，严格要求自己。你平时总是默默地做事，任劳任怨，待人随和，诚恳，和同学关系好。热爱集体，乐于助人 是你的美德。 老师评价：该生自信、自尊、自强、自律、勤奋、有爱心、乐于 助人、遵守纪律、诚实守信、学习勤奋、思想健康向上，看到课 堂上你那专注的神情、认真的学习态度，老师也感到欣慰。每当看到你工工整整的作业就忍不住停下来欣赏。你刻苦的学习精神让人赞赏。心地善良、脾气温和、为人坦诚都是你的优点。 学校评价：该生为人正直，尊敬师长，团结同学，乐于助人，关心班集体有爱心、遵守纪律、诚实守信、自我约束力强。在学习上严格要求自己，自觉遵守学校的各种规章制度，集体荣誉感强。 待人有礼，能认真听从老师的教导。是一个听话懂事的学生 在德智体美劳方面全面发展。 蒲 自我评价：在家，我是一个听话的孩子。常帮父母做家务在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人。是老师的好帮手，同学的好朋友。为人随和，与同学相处融洽，希望以后做一个有理想、有抱负、有文化的人。 同学评价：你是一个性格开朗，十分阳光的学生。平时总是默默地做事，任劳任怨，待人随和，诚恳，能严格遵守学校的各项规章制度。严格要求自己，与同学团结互助，自我约束力强。 老师评价：该生尊敬师长，团结同学。与同学团结互助，自我约束力强。在课堂上能积极配合老师的工作。能严格遵守学校的规章制度。能吃苦耐劳，有较强的适应能力。经常参加班级、学校组织的各种课外活动。是老师的好帮手，同学的好朋友。 学校评价：该生在校表现良好。任劳任怨，待人随和，诚恳，和同学关系好，热爱集体，为人正直，能认真听从老师的教导。学习上严格要求自己，自觉遵守学校的各种规章制度，有集体荣誉感。思想健康向上。具有良好的学习态度和行为习惯。 李 自我评价：我能对个人的行为负责，在校热爱祖国，尊敬师长， 团结同学，乐于助人。是老师的好帮手，经常参加班级、学校组织的各种课外活动。在家尊老爱幼，经常帮父母做家务。希望以后做一个有理想、有抱负、有文化的人。 同学评价：你是一个诚实守信，关心集体的人。课堂上能认真听讲，课后按时完成作业。遵守纪律、诚实守信、维护公德、学习勤奋、思想健康向上。与同学团结互助，自我约束力强。为人随和，与同学相处融洽，心理素质好，为人真诚、坦率。能吃苦耐劳，有较强的适应能力。 老师评价：该生是一个组织纪律性很强的学生。在课堂上能积极配合老师的工