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探析初中数学课堂倾听与对话的有效策略
单友健
(江苏省如皋市高新产业开发区实验初中 226500)
摘 要:对话是与人之间沟通的重要方式之一ꎬ在教学过程中ꎬ同样也存在着对话形式.教学对话ꎬ是指教师、学
生、文本之间的一种精神上的沟通ꎬ心灵上的碰撞.本文以初中数学课堂倾听与对话策略作为选题ꎬ探讨了当前初中
数学课堂教学模式与现状ꎬ提出加强数学课堂倾听与对话的有效建议ꎬ从而提高教师与学生的互动.
关键词:初中数学
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