- 1、本文档共26页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
人民群众是历史的创造者;第三框社会历史的主体;;壹;(一)人民群众;2.人民群众的地位;1、人民群众是社会物质财富的创造者;1.人民群众是社会物质财富的创造者;《格萨尔王传》是在藏族古老神话、传说、故事、歌谣、谚语等民间文学作品的基础上集体创作而成。它以恢宏的气势、高超的艺术技巧,反映了藏族发展的历史。千百年来,?我国藏族、蒙古族等民众世代口耳相传,保存了这部世界上最长的史诗。;2.人民群众是社会精神财富的创造者;◆结合以上论述,说明人民群众在推进改革开放中的作用。;①人民群众在任何时期都是社会变革的主力军。;借助案例区分人民群众创造历史的三个表现
①家庭联产承包责任制、土地经营权流转等都是群众首创的。
②斯巴达克奴隶起义,导致古罗马帝国的加速灭亡
③陶渊明如果没有劳动人民供他吃穿住用,那他只能饿死在东篱旁边,哪里还能吟出什么‘采菊东篱下,悠然见南山’的诗呢?
④曲辕犁的发明提高了农作物的产量。
⑤诗经,木雕,莫高窟,壁画都是广大人民群众劳动的结晶。
⑥聂耳由码头工人劳动的号子声中得到启发谱写出《码头工人歌》
;贰;1.群众观点;(二)为什么坚持群众观点和群众路线;;(二)为什么坚持群众观点和群众路线;(三)如何坚持群众观点和群众路线?;人民群众的原理/社会历史主体的知识/群众史观
宏观(大切口)(1层):
人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者。人民群众是社会物质财富和社会精神财富的创造者,是社会变革的决定力量。我们要坚持群众观点和群众路线。
微观(小切口)(4层):
①人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者。我们要坚持群众观点和群众路线。(总述)
②人民群众是社会物质财富的创造者。
③人民群众是社会精神财富的创造者。
④人民群众是社会变革的决定力量。;易错提醒;
1.人民群众就是劳动群众。
2.人民群众是社会存在和发展的基础。
3.人民群众是历史发展和社会进步的领导力量。
4.从群众中来到群众中去属于群众观点的基本内容。
5.群众观点是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法
6.人民群众是一个永恒的范畴,是社会发展的根本动力。
7.人民群众是社会精神财富的创造者,是精神财富形成和发展的源泉。
8.人民群众是社会变革的推动者,决定着社会的性质和面貌
9.人民群众是社会物质财富创造者,是社会存在和发展的基础;社会历史的主体;寻觅社会的真谛/社会历史观/(正确)认识社会的知识
主观关键得分语句:
①社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映。社会存在的变化和发展决定社会意识的变化和发展。
②社会意识有相对的独立性,对社会存在具有反作用,先进的社会意识对社会发展起积极的促进作用。
③生产关系一定要适合生产力的状况,上层建筑一定要适合经济基础的状况的规律,是人类社会发展的普遍规律。(可拆分成决定,反作用,要遵循)
④改革是社会主义制度的自我完善和发展。改革是发展中国特色社会主义的强大动力。
⑤人民群众是历史的创造者,是历史的主体,是社会物质和精神财富的创造者,是社会变革的决定力量我们要树立群众观点,坚持群众路线。
⑥物质资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础。
⑦社会发展的总趋势是前进的,上升的,发展的过程是曲折的。社会发展是在社会基本矛盾的不断解决中实现的。(用的较少);十九届四中全会于2019年10月28日至31日在北京召开,会议审议通过了《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》。
党的十八大以来,我们党把制度建设摆在更加突出的位置,重要领域和关键环节改革成效显著。十九届四中全会提出推进全面深化改革,既要保持中国特色受理制度和国家治理体系的稳定性和延续性,又要抓紧制定国家治理体系和治理能力现代化急需的制度、满足人民对美好生活新时代必备的制度,推动中国特色社会主义制度不断自我完善与发展,永葆生机活力。这为我们在新时代把全面深化改革推向前景明确的方向提出了要求。
运用寻觅社会真谛的知识,说明新时期加强制度建设的原因。;快问快答,声音洪亮,完整表述,大胆质疑和补充!
①社会发展的根本动力?强大动力(直接动力)?主体动力?
②人类社会普遍规律
③社会发展总趋势?过程?发展趋势是?
④人类社会存在和发展的基础是?
决定社会的性质和面貌?
在生产方式中,最革命、最活跃的因素是?
⑤人类社会基本矛盾是?我国主要矛盾是?
⑥社会意识产生的物质原因是?
⑦群众路线基本内容、地位
您可能关注的文档
- 4.2挑战与应对课件-高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济.pptx
- 5.1 社会历史的本质 课件-高中政治统编版必修四哲学与文化.pptx
- 5.1 社会历史的本质 课件-高中政治统编版必修四哲学与文化_1.pptx
- 5.1家和万事兴课件-高中政治统编版选择性必修二法律与生活.pptx
- 5.1人民代表大会:我国的国家权力机关课件高中政治统编版必修三政治与法治 (2).pptx
- 5.1人民代表大会:我国的国家权力机关课件高中政治统编版必修三政治与法治.pptx
- 5.1社会历史的本质+课件-高中政治统编版必修四哲学与文化.pptx
- 5.2 社会历史的发展 课件-高中政治统编版必修四哲学与文化 (2).pptx
- 5.2 社会历史的发展 课件-高中政治统编版必修四哲学与文化.pptx
- 5.2薪火相传有继承课件-2高中政治统编版选择性必修二法律与生活.pptx
教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
文档评论(0)