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- 2023-01-29 发布于四川
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专题01 二次根式选填题压轴训练
(时间:60分钟 总分:120) 班级 姓名 得分
选择题解题策略:(1)注意审题。把题目多读几遍,弄清这道题目求什么,已知什么,求、知之间有什么关系,把题目搞清楚了再动手答题。
(2)答题顺序不一定按题号进行。可先从自己熟悉的题目答起,从有把握的题目入手,使自己尽快进入到解题状态,产生解题的激情和欲望,再解答陌生或不太熟悉的题目。若有时间,再去拼那些把握不大或无从下手的题目。这样也许能超水平发挥。
(3)数学选择题大约有70%的题目都是直接法,要注意对符号、概念、公式、定理及性质等的理解和使用,例如函数的性质、数列的性质就是常见题目。
(4)挖掘隐含条件,注意易错、易混点。
(5)方法多样,不择手段。中考试题凸显能力,小题要小做,注意巧解,善于使用数形结合、特值(含特殊值、特殊位置、特殊图形)、排除、验证、转化、分析、估算、极限等方法,一旦思路清晰,就迅速作答。不要在一两道小题上纠缠,杜绝小题大做,如果确实没有思路,也要坚定信心,“题可以不会,但是要做对”,即使是“蒙”,也有25%的正确率。
(6)控制时间。一般不要超过40分钟,最好是25分钟左右完成选择题,争取又快又准,为后面的解答题留下充裕的时间,防止“超时失分”。
填空题解题策略:由于填空题和选择题有相似之处,所以有些解题策略是可以共用的,在此不再多讲,只针对不同的特征给几条建议:
一是填空题绝大多数是计算型(尤其是推理计算型)和概念(或性质)判断性的试题,应答时必须按规则进行切实的计算或合乎逻辑的推演和判断;
二是作答的结果必须是数值准确,形式规范,例如集合形式的表示、函数表达式的完整等,结果稍有毛病便是零分;
三是《考试说明》中对解答填空题提出的要求是“正确、合理、迅速”,因此,解答的基本策略是:快——运算要快,力戒小题大做;稳——变形要稳,防止操之过急;全——答案要全,避免对而不全;活——解题要活,不要生搬硬套;细——审题要细,不能粗心大意。
一、单项选择题:(本题共20小题,每小题3分,共60分.在每小题给出的四个
选项中,只有一项是符合题意要求的.)
1.如图,从一个大正方形中裁去面积为30cm2和48cm2的两个小正方形,则余下部分的面积为( ).
A.78 cm2 B. cm2
C. cm2 D. cm2
2.如图是一个按某种规律排列的数阵:
根据数阵排列的规律,第n(n是整数,且n≥4)行从左向右数第(n-3)个数是(用含n的代数式表示)( ).
A. B. C. D.
3.与最接近的整数是( )
A.3 B.4 C.5 D.6
4.对于已知三角形的三条边长分别为,,,求其面积的问题,中外数学家曾经进行过深入研究,古希腊的几何学家海伦给出求其面积的海伦公式:,其中,若一个三角形的三边长分别为,,,则其面积( )
A. B. C. D.
5.设a为的小数部分,b为的小数部分,则的值为( )
A. B. C. D.
6.化简x,正确的是( )
A. B. C.﹣ D.﹣
7.关于代数式,有以下几种说法,
①当时,则的值为-4.
②若值为2,则.
③若,则存在最小值且最小值为0.
在上述说法中正确的是( )
A.① B.①② C.①③ D.①②③
8.当时,的值为( )
A.1 B. C.2 D.3
9.如果关于x的不等式组的解集为,且式子的值是整数,则符合条件的所有整数m的个数是( ).
A.5 B.4 C.3 D.2
10.已知m、n是正整数,若+是整数,则满足条件的有序数对(m,n)为( )
A.(2,5) B.(8,20) C.(2,5),(8,20) D.以上都不是
11.已知,是大于1的自然数,那么的值是( ).
A. B. C. D.
12.“分母有理化”是我们常用的一种化简的方法,如:,除此之外,我们也可以用平方之后再开方的方式来化简一些有特点的无理数,如:对于,设,易知,故,由,解得,即.根据以上方法,化简后的结果为( )
A. B. C. D.
二、填空题
13.已知y=﹣x+3,当x分别取1,2,3,……,2021时,所对应的y值的总和是_____.
14.已知,则的最小值为__.
15.化简的结果为____.
16.化简=__.
17.形如的根式叫做复合二次根式,对可进行如下化简:==+1,利用上述方法化简:=_____.
18.已知y=++18,求代数式﹣的值为_____.
19.,,,,,其中n为正整数,则的值是__________.
20.已知,则2x﹣18y2=_____.
21.若,,是实数,且,则________.
22.实数a、b满足,则的最大值为_
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